南昌航空大学交通工程专业以OBE理念为引领，围绕“反向设计、正向实施”的总体思路，系统推进教学改革。在课程体系层面，建立了与社会需求联动的动态调整机制，将2019版培养方案中分散的课程设计整合为《道路线形与结构综合实践》和《交通规划与设计综合实践》，压缩交通土建类课程学分占比，增设《机场道面》等航空特色课程，并将《专业英语》与《交通工程前沿讲座》融合为《专业英语与前沿讲座》，实现“工具+视野”的协同培养；在教学方法层面，广泛采用案例教学、问题驱动、项目驱动和虚拟仿真等手段，依托正版专业软件开展仿真训练，强化学生解决复杂工程问题的综合能力；在课程思政层面，系统构建融入社会主义核心价值观、科学精神与团队意识的思政体系，将价值引领贯穿理论教学与实践环节全过程；在质量保障层面，建立了覆盖“培养目标—毕业要求—课程目标”三层级的持续改进闭环机制，课程目标达成评价覆盖全部专业必修课，评价结果直接用于教学大纲修订与教学方法优化。近三年，专业获省级教改课题多项、校级教学成果一等奖3项，学生学科竞赛获奖72项（国家级35项），就业率保持95%以上、考研录取率达48.48%，2025年软科专业评级为B级，教学改革成效显著。